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    带着云若到了三楼的书房,徐允让云若坐好了之后,自己坐到了她的旁边。

    摆好了教案后,先将给云若准备的盲文课本递给了她。

    “会写字吗?能写多少字?”

    据说小姑娘是没有上过幼儿园的,徐允这才有的这个问题。

    如果还不会写或者会的不多的话,他就先教她写盲文。

    “家里面是有一本字典的,上面的字,我都认识,也都会写。”

    她在家的时候,也实在没有什么事情做。

    家里面的书也不多,不画画的话,就是翻着那个小字典,认识上面的字。

    只不过,还有些不能理解,其中一些字的意思。

    徐允看着小姑娘一脸平静的样子,觉得她说的应该是真的。

    在震惊的同时还有些欣喜。

    毕竟,能够教导一个那么聪明的孩子,估计是每个老师都愿意的事情吧。

    唯一有些麻烦的就是,他可能要时不时地调整一下自己的教学计划了。

    不过,这也没什么大不了的,作为云若的老师,他甘之若饴。

    “来,我们先在这张白纸上写几个字,就写,欣喜若狂。这个成语是见过的吧?”

    接过白纸和铅笔,云若小心地摸索了一下。

    心里面有了布局后,就在上面一笔一划的写下了这几个字。

    “我知道的,这个成语是形容很高兴的样子。”

    说完,小姑娘就把手里的笔放在桌子上,把写了字的纸往徐允的那个方向推了过去。

    看着上面清秀而已经初现风骨的字迹,徐允一向严肃的脸上出现了些许的笑意。

    原本以为自己可能什么都需要教,现在看看,这些基础的东西,她都已经是掌握了的。

    而且看起来,掌握的还很好。

    “若若的字写的很漂亮,看来我们教写字的环节,就可以省下来了。今天下午,我们先学习一下盲文好不好?”

    女孩点头后,徐允将若若的课本掀开,让她把手放在上面,仔细摸一下,看看有什么不同。

    “感觉凹凸不平的,有很多的小点点。哎?小点点组合在一起,好像是什么规律呢。有点儿像是,我,这个字。”

    云若并不是很确定。

    “你说的没错,是‘我’。你手里面的这个,就是盲文课本,和我手里面的普通课本是对照的。明白它的特点了吗?”

    “想要认识盲文,其实也不是很难,就是一定要有耐心,还要用心。”

    一开始的时候,手指的敏感程度可能还不够,需要摸上好几遍,才可能把一个字认出来。

    不过,坚持练习下来,熟能生巧也就没有什么了。

    这个下午,小姑娘的主要任务就是认识课本上的盲文。

    比徐允想的还要好,这姑娘的耐心,是他见过的孩子里面最强的。

    专注度也很高,是那种一旦沉浸在某件事里面,就不会受外界影响的性格。

    短短半个小时的时间,她基本上已经把技巧掌握住了。

    手指往上面一摸,基本上就能把这个字认出来,极少有出错的地方。

    “徐老师,我们家若若怎么样?”