关灯
护眼
大
中
小
第63章 卡师研究记（十五）(1)
“叶老师，你做什么？”教室外传来一道严厉尖锐的声音，把叶老师吓得一个哆嗦，手上的卡牌也拿不稳。
就在卡牌脱手而出的瞬间，一道清风吹过，卷起了两张掉落的卡牌。叶老师慌忙去捞，捞了个空，他又慌忙朝卡牌扑去，卡牌却轻巧地避开了他，朝着教室门口飘去。
时嘉呆呆地看着卡牌移动，视线最后落在了门口的秦老师身上。
只见秦老师，微胖的手轻轻一抓，两张卡牌落在了她的手上，目光却始终直视时嘉，眼神平静，嘴巴紧抿，并无过多表情，但是时嘉却从这平静的目光中，看到了严肃和一点点的失望。
失望？老师在失望什么？
叶老师此时也发现了秦老师，连忙走过去，“秦老师，你怎么来了？找我有事？”
秦老师收回视线，看向叶老师，眼神明明白白地透露出失望，“叶老师，下课了吗？我看下课时间已经过去了半个多小时了。”
叶老师一看这表情，一听这语气，便暗道不好，自己又是在什么地方得罪了这位大佛？
叶老师看向目露期待的学生们，有些不好意思，哎，他讲得太投入了，都忘记了时间，“咳咳，下课时间到了。下课吧，回去记得要多多复习。”
“哦，谢谢老师，终于下课了。”学生们飞快地收拾东西，风也似的逃离这个教室，或许即将变成修罗场地地方，包括时嘉。
可惜，时嘉坐在教室的最后一排，速度上就慢了一截，落到了最后。顶着秦老师压迫性的目光，以及叶老师幸灾乐祸的目光，在即将逃离的那一刻被叫住了。
“施云瑛，你留下来！”是秦老师的声音。自从她修炼出源能眼后，秦老师第一次叫她的全名。
“秦老师？您有什么事吗？”自己最近表现得可好了。
“这是你画的卡牌？”秦老师举着刚刚收缴的两张卡牌，平静的问。
时嘉看着那两张卡，点了点头，“是的。”
秦老师又看向叶老师，“你知道她画卡牌在网上卖吗？”
叶老师点头，头皮发麻，他已经预见即将发生的事情，他这位妹子是狂热的幻想派拥趸者。
时嘉也知道秦老师要说什么事情了，连忙抢答，“秦老师，这件事叶老师已经跟我说了，我以后会努力研究幻想卡牌的。”
秦老师一听，又看见时嘉脸上真诚的表情，心中的火气泄了半分。“你这事我等会再和你说。”她说完又把目光射向叶老师。
叶老师暗中叫苦。
“你身为小施的任教老师，她在学习期间在协会网上售卖卡牌，你应该会在第一时间收到消息的是吗？”
叶老师点头。
“那好，你有在第一时间和小施了解情况，引导她朝着正确的方向前进吗？”
“她能自己琢磨出水卡的画法，我们应该鼓励才对，而且我今天也跟她说了这个问题。”叶老师辩解，别人初学时，制一张卡牌哪个不需要十天半月的，那成想到他这位学生反过来看，一天制十张八张。
他发现这情况后，也担心她会沉迷科学派的制卡方式，这不就立即给她分析利害，做心理辅导了？
“哼！你承认没有第一时间纠正吧！”秦老师听后，一点也没消气。
就在卡牌脱手而出的瞬间，一道清风吹过，卷起了两张掉落的卡牌。叶老师慌忙去捞，捞了个空，他又慌忙朝卡牌扑去，卡牌却轻巧地避开了他，朝着教室门口飘去。
时嘉呆呆地看着卡牌移动，视线最后落在了门口的秦老师身上。
只见秦老师，微胖的手轻轻一抓，两张卡牌落在了她的手上，目光却始终直视时嘉，眼神平静，嘴巴紧抿，并无过多表情，但是时嘉却从这平静的目光中，看到了严肃和一点点的失望。
失望？老师在失望什么？
叶老师此时也发现了秦老师，连忙走过去，“秦老师，你怎么来了？找我有事？”
秦老师收回视线，看向叶老师，眼神明明白白地透露出失望，“叶老师，下课了吗？我看下课时间已经过去了半个多小时了。”
叶老师一看这表情，一听这语气，便暗道不好，自己又是在什么地方得罪了这位大佛？
叶老师看向目露期待的学生们，有些不好意思，哎，他讲得太投入了，都忘记了时间，“咳咳，下课时间到了。下课吧，回去记得要多多复习。”
“哦，谢谢老师，终于下课了。”学生们飞快地收拾东西，风也似的逃离这个教室，或许即将变成修罗场地地方，包括时嘉。
可惜，时嘉坐在教室的最后一排，速度上就慢了一截，落到了最后。顶着秦老师压迫性的目光，以及叶老师幸灾乐祸的目光，在即将逃离的那一刻被叫住了。
“施云瑛，你留下来！”是秦老师的声音。自从她修炼出源能眼后，秦老师第一次叫她的全名。
“秦老师？您有什么事吗？”自己最近表现得可好了。
“这是你画的卡牌？”秦老师举着刚刚收缴的两张卡牌，平静的问。
时嘉看着那两张卡，点了点头，“是的。”
秦老师又看向叶老师，“你知道她画卡牌在网上卖吗？”
叶老师点头，头皮发麻，他已经预见即将发生的事情，他这位妹子是狂热的幻想派拥趸者。
时嘉也知道秦老师要说什么事情了，连忙抢答，“秦老师，这件事叶老师已经跟我说了，我以后会努力研究幻想卡牌的。”
秦老师一听，又看见时嘉脸上真诚的表情，心中的火气泄了半分。“你这事我等会再和你说。”她说完又把目光射向叶老师。
叶老师暗中叫苦。
“你身为小施的任教老师，她在学习期间在协会网上售卖卡牌，你应该会在第一时间收到消息的是吗？”
叶老师点头。
“那好，你有在第一时间和小施了解情况，引导她朝着正确的方向前进吗？”
“她能自己琢磨出水卡的画法，我们应该鼓励才对，而且我今天也跟她说了这个问题。”叶老师辩解，别人初学时，制一张卡牌哪个不需要十天半月的，那成想到他这位学生反过来看，一天制十张八张。
他发现这情况后，也担心她会沉迷科学派的制卡方式，这不就立即给她分析利害，做心理辅导了？
“哼！你承认没有第一时间纠正吧！”秦老师听后，一点也没消气。