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    ……

    走出剑道班,路明非拨开箍着脖子的手,问道:“大叔,接下来去哪啊?”

    除了这几个外来物种,少年宫可没有其他能锻炼身体的地方,他路小公子总不能去跳芭蕾舞练瑜伽吧,那也不符合他的画风啊。

    “不急,都说了德智体美劳要全面发展,今儿个才带你体验了德和体,还剩三样等着你呢。”

    “体我是感受到了,德是什么时候体验的?”路明非不解,今天他除了累个半死之外,思想品德方面貌似也没提升多少啊。

    夏狄闻言不由得拍了下他的脑袋:“是武德啊武德!”

    这一下午他拳打空手道教员,棍扫少年宫剑圣,难道还没能将自身的武德展现的淋漓尽致吗?

    还是说这小子悟性实在太差,根本解读不出他种种行径蕴藏着何等深意。

    路公子捂着脑袋满脸委屈:“可我只看到了你恃强凌弱、以大欺小。”

    “那不就是了,你看我多不讲武德。”

    “合着你说的‘德’指的是不讲武德?”路明非幼小的心灵受到极大震撼,怎么会有人对这种反面案例不引以为耻反以为傲啊。

    夏狄见他一副三观受挫的模样,耐心解释道:“不讲武德确实是个反面教材,但这不是重点,我要强调的是做人不能被道德所束缚。

    你看看那些过分讲究武德的人都落得个什么下场,春秋时期的宋襄公,他讲武德吧,差点亡国不说,人还死了。”

    “宋襄公是谁?”路明非一脸茫然,他的知识面还太过狭窄,根本不知道历史上有这号人物。

    只能说家里的考古氛围还不够浓厚,路明非爸妈又总是东奔西跑的也没功夫给他说说历史,家里边更是没多少相关书籍……

    哎,这么一想爸妈的考古学家身份还真有可能是假的,他们难不成真的是国家的秘密特工?

    好吧,少年人的幻想时刻又开始了。

    夏·好为人师·狄也不解释,直接换下一个举例对象:“那就说《水浒传》,林冲你总听过吧?”

    “听过,豹子头林冲嘛。”

    “八十万禁军教总教头,不仗势欺人、不恃强凌弱、不好勇斗狠,永远点到为止绝不逾矩,他讲武德吧?”

    “讲。”

    “所以他被迫害的家破人亡,最后无奈上了梁山落草为寇。”

    “真惨。”

    “汉高祖刘邦知道吗?”夏狄再次举例。

    “斩白蛇的那个?”

    “对,就是他,出了名的不讲武德老流氓。”

    路明非懵懂的看着他,不明所以,刘邦不是大汉开国皇帝吗,怎么就成老流氓了。

    “被道德观念束缚的人被逼的落草为寇,不讲武德的人却开创了一个伟大的王朝,两相对比你能感悟什么道理?”夏老师只管提出问题却不回答学生的疑虑。

    “思考为什么好人要吃斋念佛日行一善才能祈求来世生个好人家,而坏人只需放下屠刀便可立地成佛?

    为什么好人做了一辈子好事儿,只是不小心办坏了事就会被人唾弃,而坏人只是做了一件微不足道的好事儿就能被人另眼相待?

    这究竟是道德的沦丧还是人性的扭曲?”

    “嗯……”路明非冥思苦想,小脑瓜CPU都快干冒烟了,终于在走出少年宫的时候一拍脑袋,想出了个完美的答案:

    “既然当人这么辛苦,那我不当人不就好了?”