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    “其实,我觉得吧,嗯,这也是你人生中一种宝贵的财富。而且你的语言表达能力也远胜于其他孩子,我觉得你以后肯定能够干出一番大事来。”王校长想了好久才说出这么一番话来。

    不过这主要的原因并不在于丁小超没把后面的故事讲细致,而是因为王校长在听丁小超讲故事的时候自己陷进去了,以致使她把最初的自己的目的给忘了。

    “可能吧。”丁小超用手往上推了推自己的眼镜,然后牵强的对着王校长笑了笑。

    王校长见他这样突然就觉得自己有了切入点了,于是她便对着丁小超说道:“在咱们刚才的谈话之中,我能感觉得到你比现在这所学校上学的所有学生都要成熟,这是别人所没有的。所以你也不要觉得有什么压力,你看你现在对我倾诉了你的过往以后,是不是就觉得整的人都轻松了不少了呢?”

    “没有,我反而觉得自己现在更压抑了。”说完丁小超便用手推了推自己的眼镜,然后十分紧张、不安的低下了头。

    而在丁小超说出这话的时候,王校长也是突然一惊,她不知道丁小超为什么会有这种感觉,因为她以前从来都没有遇见过这种情况。

    王校长记得在她所接触的心理书里这样类似的事情倒也是有,可问题就是丁小超现在他完全不符合那里面的症状啊。

    想了好久王校长才慢慢地开口说道:“你现在除了感到更压抑以外还有别的什么症状吗,你平时看报刊读物什么的吗?或者你对那上面写的文章有什么感悟吗?”

    “症状?您拿我当病人?我没有病!”丁小超一脸难以置信的抬头看向王校长,王校长这时才意识到自己犯了心理老师的大忌。

    于是她连忙摆手说道:“没没没,没有,我没有拿你当病人啊。”其实在说这话的时候,王校长的内心都是崩溃的,因为她知道一旦要是让丁小超知道自己拿他当病人对待的话,那么就意味着接下来的话题不光将面临着结束,而且还有可能让丁小超变得更严重。

    “那你为什么要说症状?而且这症状二子不都是用来形容病人的吗?”王校长听了丁小超说的话以后,不由得是在心里替自己擦了一把汗。这时候她都不知道该怎么办才好了。

    “算了,还是说说我对报刊的感受吧,你这么想其实我也能理解。”丁小超说到这儿的时候便停下来推了推自己的眼镜。而王校长这个时候也只能是尴尬的笑了笑然后等待着丁小超接下来要说的话,当然这期间她依然没有放弃对丁小超行为举止的观察和判断。

    而且她这次比刚才要更认真,与其说是王校长刚才不小心说漏了嘴,到还不如说她是故意的。因为刚才她在丁小超谈话当中的时候几乎找不到任何的破绽以及切入点,可是现在不同了。

    王校长突然故意让丁小超以为自己拿他当病人看待,这一下“兵行险招”没准就会让丁小超露出什么破绽也说不定。不过现在看来王校长是对的,丁小超果然是逐步地露出了破绽。