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16、第十九章(1)
邓布利多很头疼，非常头疼，甚至在知晓伏地魔又再次跑回来都没这么头疼过。
虽然在内心深处，他得知这个状况后确实有一点——不，应该说是很幸灾乐祸——他同样讨厌魔法部利用乌姆里奇干涉霍格沃茨，但这么快就直接起冲突并不在他的料想范围内。
邓布利多原本的计划是静观乌姆里奇的所作所为，在不损害霍格沃茨底限利益的情况下尽可能让自己不处于对魔法部的不利局面。他并不打算让自己在大众不明事理的情况下站去魔法部的对立面，在他做出公然违抗魔法部的事情前，魔法部必须自己将自身逼到大多数人厌恶的位置上。
邓布利多明白福吉在害怕什么，这种恐惧让他接下来的所作所为也变得浅显易懂。毫不掩饰地说，乌姆里奇和他的上司一样完全算不上一位聪明的政客，他们在一些手段上太过于直接与明目张胆。而这，恰恰是最愚蠢最容易被反向利用的。如果没有什么意外，魔法部不会仅仅满足于干涉黑魔法防御课——他们一方面害怕黑魔王，另一方面更害怕邓布利多夺走他们手中的权利。权利与恐惧蒙蔽了他们的双眼，只要他一直沉默福吉就会一直不安，这种状况估计僵持不了几天福吉就会把自己逼入变本加厉不择手段的死巷。
他理想中的发展是乌姆里奇协同魔法部继续他们愚蠢的作为，逐渐加深全霍格沃茨师生对他们的厌恶。虽然途中可能会让一些学生和教授遭受一定的痛苦与牺牲，但只要不危害到学生最本质的安全就都是可以忍耐的。并且从另一方面来说，他需要的恰恰就是这份痛苦和牺牲，学生会因为而憎恨魔法部的干预，而这种思想也会经由孩子的信件或口述传达给大人。从格兰芬多再到其他学院，当大多数学生自觉走到魔法部的对立面时，就是霍格沃兹自身的胜利之日。
理论上，原本应该是这样的。
但事实总不能遂人愿。当开学第二天，乌姆里奇仅仅是上了几节毫无意义的黑魔法防御课，学生对她的厌恶感还远没有达到邓布利多所需要的临界点时，那个被他建议去上课的孩子就把他的计划打得一团乱。
魔杖可以说是巫师的半身，重要性不言而喻。因此当乌姆里奇尖叫着冲来找他时，这个经验丰富的老人也不由得后悔自己昨日慈祥又冲动的建议。
“这是在公然违抗魔法部！公然违抗福吉部长！”乌姆里奇握着她的两节魔杖尖叫道。
“冷静，多洛雷斯。”邓布利多安抚她，如果再让她这么尖叫下去，邓布利多觉得自己的耳朵都会被震下来。他打从心底渴望施加一个静音咒。
但乌姆里奇显然不打算吃这一套，她上下挥舞着那两节废木头一边在校长办公室里来回乱窜。她完全抛弃了之前压抑出来的甜腻腻的嗓音，连最底层的形象也抛弃了歇斯底里地大叫着：
“我要惩罚那个小混蛋！要让他付出代价！那个该死的小鬼！”
“他只是个孩子，多洛雷斯。”邓布利多给她施加了一个舒缓咒，示意她在沙发上坐下来，“别着急，我们可以坐下来一边享用香甜的热巧克力一边解决这个问题。”
乌姆里奇坐下来了，事实上她根本别无选择——罪魁祸首在干完坏事后就离开了教室，而离第二节课开始还有大几十分钟，他们根本找不着他。这个倒霉的女人现在唯一的办法就是冲到校长办公室让那个该死的老头解决那个该死的小鬼。
“我已经叫了所有的画像通知空闲的教职人员去找他了。”邓布利多站在几幅画像前说。不一会已经空掉的画像框里回来一位老者，他低声对邓布利多说了几句话，老人微笑着（或许是苦笑）转过身。
“麻瓜们怎么说的来着？‘好事不留名，坏事传千里’？霍格沃茨大部分教师和学生都已经闻讯去找他了，我估计不用一时半会就能找到他……”
他刚说完，麦格教授领着一大帮孩子走了进来，走在中间的就是本次事件的轴心人物，格兰芬多三人组围在他身旁。
“我在图书馆找到了揍敌客先生，校长。”麦格教授把奇牙向前推了推说。
“你看，我就说很快。”邓布利多摸摸自己的胡子。
“教授，我想这一定是误会什么了！”最先开口的是赫敏，她的第一反应就是需要辩解。
“误会？”乌姆里奇阴阳怪气地接口，也许是因为舒缓咒的效果她又重新把嗓音捏回了原来的样子，“看到这根魔杖你觉得还能有什么误会？格兰杰小姐。”
她把两截魔杖丢在桌子上，赫敏盯着它迟疑了很久答不上话来。
奇牙很不以为然。
大体上，在开学典礼上他就听赫敏分析了乌姆里奇的来头，在他的印象里这个满身粉红的毛虫女大约也就是什么政府官员。
虽然在内心深处，他得知这个状况后确实有一点——不，应该说是很幸灾乐祸——他同样讨厌魔法部利用乌姆里奇干涉霍格沃茨，但这么快就直接起冲突并不在他的料想范围内。
邓布利多原本的计划是静观乌姆里奇的所作所为，在不损害霍格沃茨底限利益的情况下尽可能让自己不处于对魔法部的不利局面。他并不打算让自己在大众不明事理的情况下站去魔法部的对立面，在他做出公然违抗魔法部的事情前，魔法部必须自己将自身逼到大多数人厌恶的位置上。
邓布利多明白福吉在害怕什么，这种恐惧让他接下来的所作所为也变得浅显易懂。毫不掩饰地说，乌姆里奇和他的上司一样完全算不上一位聪明的政客，他们在一些手段上太过于直接与明目张胆。而这，恰恰是最愚蠢最容易被反向利用的。如果没有什么意外，魔法部不会仅仅满足于干涉黑魔法防御课——他们一方面害怕黑魔王，另一方面更害怕邓布利多夺走他们手中的权利。权利与恐惧蒙蔽了他们的双眼，只要他一直沉默福吉就会一直不安，这种状况估计僵持不了几天福吉就会把自己逼入变本加厉不择手段的死巷。
他理想中的发展是乌姆里奇协同魔法部继续他们愚蠢的作为，逐渐加深全霍格沃茨师生对他们的厌恶。虽然途中可能会让一些学生和教授遭受一定的痛苦与牺牲，但只要不危害到学生最本质的安全就都是可以忍耐的。并且从另一方面来说，他需要的恰恰就是这份痛苦和牺牲，学生会因为而憎恨魔法部的干预，而这种思想也会经由孩子的信件或口述传达给大人。从格兰芬多再到其他学院，当大多数学生自觉走到魔法部的对立面时，就是霍格沃兹自身的胜利之日。
理论上，原本应该是这样的。
但事实总不能遂人愿。当开学第二天，乌姆里奇仅仅是上了几节毫无意义的黑魔法防御课，学生对她的厌恶感还远没有达到邓布利多所需要的临界点时，那个被他建议去上课的孩子就把他的计划打得一团乱。
魔杖可以说是巫师的半身，重要性不言而喻。因此当乌姆里奇尖叫着冲来找他时，这个经验丰富的老人也不由得后悔自己昨日慈祥又冲动的建议。
“这是在公然违抗魔法部！公然违抗福吉部长！”乌姆里奇握着她的两节魔杖尖叫道。
“冷静，多洛雷斯。”邓布利多安抚她，如果再让她这么尖叫下去，邓布利多觉得自己的耳朵都会被震下来。他打从心底渴望施加一个静音咒。
但乌姆里奇显然不打算吃这一套，她上下挥舞着那两节废木头一边在校长办公室里来回乱窜。她完全抛弃了之前压抑出来的甜腻腻的嗓音，连最底层的形象也抛弃了歇斯底里地大叫着：
“我要惩罚那个小混蛋！要让他付出代价！那个该死的小鬼！”
“他只是个孩子，多洛雷斯。”邓布利多给她施加了一个舒缓咒，示意她在沙发上坐下来，“别着急，我们可以坐下来一边享用香甜的热巧克力一边解决这个问题。”
乌姆里奇坐下来了，事实上她根本别无选择——罪魁祸首在干完坏事后就离开了教室，而离第二节课开始还有大几十分钟，他们根本找不着他。这个倒霉的女人现在唯一的办法就是冲到校长办公室让那个该死的老头解决那个该死的小鬼。
“我已经叫了所有的画像通知空闲的教职人员去找他了。”邓布利多站在几幅画像前说。不一会已经空掉的画像框里回来一位老者，他低声对邓布利多说了几句话，老人微笑着（或许是苦笑）转过身。
“麻瓜们怎么说的来着？‘好事不留名，坏事传千里’？霍格沃茨大部分教师和学生都已经闻讯去找他了，我估计不用一时半会就能找到他……”
他刚说完，麦格教授领着一大帮孩子走了进来，走在中间的就是本次事件的轴心人物，格兰芬多三人组围在他身旁。
“我在图书馆找到了揍敌客先生，校长。”麦格教授把奇牙向前推了推说。
“你看，我就说很快。”邓布利多摸摸自己的胡子。
“教授，我想这一定是误会什么了！”最先开口的是赫敏，她的第一反应就是需要辩解。
“误会？”乌姆里奇阴阳怪气地接口，也许是因为舒缓咒的效果她又重新把嗓音捏回了原来的样子，“看到这根魔杖你觉得还能有什么误会？格兰杰小姐。”
她把两截魔杖丢在桌子上，赫敏盯着它迟疑了很久答不上话来。
奇牙很不以为然。
大体上，在开学典礼上他就听赫敏分析了乌姆里奇的来头，在他的印象里这个满身粉红的毛虫女大约也就是什么政府官员。