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第四十四章 继续说三国(1)
“这，你能有什么办法，做不出来就不要了，用以的也是一样的。”
村长想都没有想就一口拒绝了，苏子有点觉得莫名其妙，以往村长听到都会一口答应，今天却意外的拒绝了，脸色还挺阴沉。
“我自然有我的办法，你老就别急了，先把具体方案给其他村长说一说。”
村长面有难色，不想给陆康招惹麻烦，在他和言老头来到村里的时候，言老头就把该说的和村长说了。
村长知道陆康的身世，也知道这两人都不简单，一直以来他们都在帮组村民，十年来村里的安宁言老头和陆康功不可没，现在苏子有想方设法的让村里富起来，他不能忘恩负义。
村长猜到陆康要动用他在朝廷的关系，这怎么行，只要惹上就无法脱身。
“我自己去找县长，这是利民的好事，他一定会答应的。”
陆康还想开口，话还没有说出口，村长就一脸严肃的摆摆手“不用说了”。
苏子想起第一次见村长的样子，像极了一位将军，这段时间相处下来变成了一个邻家老头，今天气势又重现了。
“需要我的地方你随时开口，若问这图纸，千万别说什么地方来的。”
“什么图纸，这是我花大价钱买的。”
村长背着手转身走了。
陆康牵着苏子的手往学院走，苏子知道其中肯定有事，只是陆康不说她也就不问。
他看到了村长的脸色，结合言老头曾经说过的话猜了一个大概。
大概就是朝廷的人也在找陆康和言老头，他记得陆康说过想过平凡的日子，言老头的身手和才华一看就不是寻常人家。
“苏苏，你不问吗？”
陆康握着苏子的手柔声的问，他以为苏子会问他具体情况，而且他打算全部告诉她，一点不会隐瞒，可是等了很久苏子一句话都没有说，眼看就要到学院了。
“不问，你只要知道，我一直在你身边，不管你做什么我都会支持你。”
就像你无条件的相信我，支持我一样，苏子的一句话瞬间给了陆康能量。
“我定会护你周全。”
……
苏子和陆康在学院门口就听到朗朗的读书声，顿时给村里添了几分生机。
苏子像班主任一样在门后悄悄的看学生，每个人都正襟危坐，学得无比认真。
梅先生抬起头，看到门后的陆康，知道该上苏子说的体育课了，他不知道苏子那么费心干嘛，君子六艺，她竟然都教了。
“好了，休息了。”
梅先生走出教室，学生寻着梅先生的眼光看到苏子，顿时眼里放光，校长是来教故事了吗。
“丫头，可有什么事吗。”
这以前可没有在教室外面等着他下课的经历啊，看她表情就知道有事。
“先生，他们也学了一个月了，资历肯定参差不齐，我想出个考试，按照成绩分一个班，学得快的用学得快的方法，学得慢的用学得慢的方法，因材施教，你看怎么样。”
苏子商量的口气问梅先生，毕竟每个人方法不同，都不希望别人插手自己的教育。
但梅先生和陆康被这个方法吸引了，他们怎么没有想到呢，最近是慢慢开始有了差距。
梅先生这边有的学得快，有的学得慢，像是陆安已经开始背文了，还有的连字都没有认全。
陆康这边也是，有的看着陆康一遍就会了，有的跑个步都喘。
因材施教，是该改变一下。
村长想都没有想就一口拒绝了，苏子有点觉得莫名其妙，以往村长听到都会一口答应，今天却意外的拒绝了，脸色还挺阴沉。
“我自然有我的办法，你老就别急了，先把具体方案给其他村长说一说。”
村长面有难色，不想给陆康招惹麻烦，在他和言老头来到村里的时候，言老头就把该说的和村长说了。
村长知道陆康的身世，也知道这两人都不简单，一直以来他们都在帮组村民，十年来村里的安宁言老头和陆康功不可没，现在苏子有想方设法的让村里富起来，他不能忘恩负义。
村长猜到陆康要动用他在朝廷的关系，这怎么行，只要惹上就无法脱身。
“我自己去找县长，这是利民的好事，他一定会答应的。”
陆康还想开口，话还没有说出口，村长就一脸严肃的摆摆手“不用说了”。
苏子想起第一次见村长的样子，像极了一位将军，这段时间相处下来变成了一个邻家老头，今天气势又重现了。
“需要我的地方你随时开口，若问这图纸，千万别说什么地方来的。”
“什么图纸，这是我花大价钱买的。”
村长背着手转身走了。
陆康牵着苏子的手往学院走，苏子知道其中肯定有事，只是陆康不说她也就不问。
他看到了村长的脸色，结合言老头曾经说过的话猜了一个大概。
大概就是朝廷的人也在找陆康和言老头，他记得陆康说过想过平凡的日子，言老头的身手和才华一看就不是寻常人家。
“苏苏，你不问吗？”
陆康握着苏子的手柔声的问，他以为苏子会问他具体情况，而且他打算全部告诉她，一点不会隐瞒，可是等了很久苏子一句话都没有说，眼看就要到学院了。
“不问，你只要知道，我一直在你身边，不管你做什么我都会支持你。”
就像你无条件的相信我，支持我一样，苏子的一句话瞬间给了陆康能量。
“我定会护你周全。”
……
苏子和陆康在学院门口就听到朗朗的读书声，顿时给村里添了几分生机。
苏子像班主任一样在门后悄悄的看学生，每个人都正襟危坐，学得无比认真。
梅先生抬起头，看到门后的陆康，知道该上苏子说的体育课了，他不知道苏子那么费心干嘛，君子六艺，她竟然都教了。
“好了，休息了。”
梅先生走出教室，学生寻着梅先生的眼光看到苏子，顿时眼里放光，校长是来教故事了吗。
“丫头，可有什么事吗。”
这以前可没有在教室外面等着他下课的经历啊，看她表情就知道有事。
“先生，他们也学了一个月了，资历肯定参差不齐，我想出个考试，按照成绩分一个班，学得快的用学得快的方法，学得慢的用学得慢的方法，因材施教，你看怎么样。”
苏子商量的口气问梅先生，毕竟每个人方法不同，都不希望别人插手自己的教育。
但梅先生和陆康被这个方法吸引了，他们怎么没有想到呢，最近是慢慢开始有了差距。
梅先生这边有的学得快，有的学得慢，像是陆安已经开始背文了，还有的连字都没有认全。
陆康这边也是，有的看着陆康一遍就会了，有的跑个步都喘。
因材施教，是该改变一下。