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新闻(1)
昨天，市六高中的高三女生堵玲拿到了省级作文比赛“七彩语文杯”的一等奖。她在省级作文比赛中拿奖，连她的辅导老师都直言意外。中考成绩一般，作文成绩也并不突出的她，却凭借着努力用三年的时间完成了华丽的蜕变，而在高一时她更是利用空闲时间写下了3万字的小说，这次终于以“非名校”学生的身份拿下了省级作文比赛大奖。
在堵玲辅导老师潘老师的眼中，堵玲中考成绩并不算突出，语文成绩也属于“一般般”，但就是这样一个孩子在省级比赛中能与名校的学生一争高下。“其实作文就是靠平时的积累，她不但每周都写随笔，记录自己生活中的点点滴滴，而且还大量阅读，为写作积累素材。”
而在堵玲自己看来，写作的灵感来源于生活中的点滴细节。“我这次获奖作文的题目是《冷眼与热心》，选取的故事就是一次在车站遇到的事情。一位卖蚕豆的老奶奶当时搬不动蚕豆，我想帮却又碍于有朋友在场不好意思。正当犹豫之际，一位男同学很自然地过去帮老奶奶抬起了扁担，由此引发出了我对同龄人内心矛盾的思考。”堵玲说，其实自己这个年纪的学生，都是有一颗热心，但是在公共场合中往往因为碍于面子，会选择冷眼旁观。“她的文字中很多都是一些琐碎的生活细节，但是在这一个个细节的描写中，却能引发出更深层的思辨。这是她作文的一大特点。”潘老师表示，从高二接手堵玲所在的班级开始，她就要求学生每个周末都要去体验生活、去阅读，并将自己的体会通过随笔的形式记录下来，“在这个过程里，堵玲就表现出了她对生活细节的把握能力，往往一次散步、一次偶遇都能被她敏感地记录下来。”
事实上，在高一的时候，堵玲就在两个星期里利用闲暇时间写出了3万多字的小说，内容也都是生活中的零碎细节，“我的小说里就是以我和身边的同学作为主人公，通过夸张的手法来表现。一场任性的雨中漫步、一次和同学在咖啡馆里聊天的故事，都能成为我的故事来源。”
潘老师表示，市六高中并非传统意义上的名校，孩子们能在省级作文比赛上获得突破，是非常难能可贵的。“除了堵玲，在刚考完的高考一模里，我们学校的万珏的作文也拿到了全市为数不多的满分70分。这些学生其实考上六高中的成绩都并不突出，这也充分说明学生只要关注身边的细节、热爱生活，老师教育方法得当，每个孩子都拥有巨大的潜力。”（叶向远）
在堵玲辅导老师潘老师的眼中，堵玲中考成绩并不算突出，语文成绩也属于“一般般”，但就是这样一个孩子在省级比赛中能与名校的学生一争高下。“其实作文就是靠平时的积累，她不但每周都写随笔，记录自己生活中的点点滴滴，而且还大量阅读，为写作积累素材。”
而在堵玲自己看来，写作的灵感来源于生活中的点滴细节。“我这次获奖作文的题目是《冷眼与热心》，选取的故事就是一次在车站遇到的事情。一位卖蚕豆的老奶奶当时搬不动蚕豆，我想帮却又碍于有朋友在场不好意思。正当犹豫之际，一位男同学很自然地过去帮老奶奶抬起了扁担，由此引发出了我对同龄人内心矛盾的思考。”堵玲说，其实自己这个年纪的学生，都是有一颗热心，但是在公共场合中往往因为碍于面子，会选择冷眼旁观。“她的文字中很多都是一些琐碎的生活细节，但是在这一个个细节的描写中，却能引发出更深层的思辨。这是她作文的一大特点。”潘老师表示，从高二接手堵玲所在的班级开始，她就要求学生每个周末都要去体验生活、去阅读，并将自己的体会通过随笔的形式记录下来，“在这个过程里，堵玲就表现出了她对生活细节的把握能力，往往一次散步、一次偶遇都能被她敏感地记录下来。”
事实上，在高一的时候，堵玲就在两个星期里利用闲暇时间写出了3万多字的小说，内容也都是生活中的零碎细节，“我的小说里就是以我和身边的同学作为主人公，通过夸张的手法来表现。一场任性的雨中漫步、一次和同学在咖啡馆里聊天的故事，都能成为我的故事来源。”
潘老师表示，市六高中并非传统意义上的名校，孩子们能在省级作文比赛上获得突破，是非常难能可贵的。“除了堵玲，在刚考完的高考一模里，我们学校的万珏的作文也拿到了全市为数不多的满分70分。这些学生其实考上六高中的成绩都并不突出，这也充分说明学生只要关注身边的细节、热爱生活，老师教育方法得当，每个孩子都拥有巨大的潜力。”（叶向远）