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第一百二十六章 三部曲(1)
分别找夏威和许杰谈过话后，唐晓晨想着还要不要找王兵谈话。考虑了半天，决定算了。
王兵专业能力没问题，就是平时作风养成散漫，这也不是谈一次话就能解决的问题。以后要找机会结合具体的事情来谈，这样效果要好些。
人员到位后，唐晓晨紧接着就开始思考如何当好站长、如何提高本站战斗力，这是他今后一段时间的绝对工作重点。
唐晓晨思考了几天，做了厚厚的笔记。在实施前，想着还是应该和徐广明汇报下，请他指点指点。
徐广明是一站的老站长，大学生发射站是以一站为班底组建的，向他请教再合适不过了。
这天晚上吃过饭，唐晓晨拿着笔记本来到徐广明房间。
“徐主任！”唐晓晨喊了一声。
徐广明正在看报纸，抬头一看是唐晓晨，笑眯眯地问：“是唐副站长啊！找我有事？”
“想和你汇报一下工作。”
徐广明放下报纸：“看你一本正经的样子，工作中遇到什么问题了吗？还是在人员管理上遇到阻碍了？”
唐晓晨这才感觉自己太严肃了，连忙放松表情说：“没有！这段时间我们站训练很顺利，大家也都非常支持我开展工作。我找你主要是想请你给我指导一下。”
“指导谈不上，你现在也是一站之长，我们共同交流学习。”
“徐主任，你太谦虚了。虽然我现在当了副站长，但我在很多方面都有意或无意学你，学你的管理风格，学你的领导方法。”
“哈哈哈！你这是在抬举我啊！说吧，到底是什么事？”
“是这样，营里组建大学生发射站，让我担任副站长，这对我来说压力很大。我必须思考如何提高我们站的战斗力。其实在三月份，我刚当一站副站长的时候就在思考这个问题，现在我们站成了大学生发射站，促使我要站在更高的高度去思考。”
“对！你必须要有这个意识。现在呢，思考出什么了？”徐广明指了指唐晓晨手上的笔记本。
唐晓晨打开笔记本：“我这段时间仔细研究了一下站长职责、指挥流程，同时在团局域网上找了一些关于几场现代战争分析的一些资料。我觉得我们平时的训练要有针对性，必须把眼睛盯在未来战场上进行练兵。”
徐广明显然很感兴趣，认真听着唐晓晨的“演讲”。
“从近些年来发生的局部战争来看，未来的战争是信息化条件下的战争，敌我双方在交战过程中谁争取到了那千钧一发的瞬间，谁就掌握了战场的主动权。具体到我们发射站，就是要求在导弹操作上必须提高效率。”
徐广明频频点头：“有道理。那你准备怎么提高？”
“我想分三步走。第一步，加强对操作手的专业训练，针对个人特点，分别提出不同的训练目标，根据目标进行强化训练，提高快速反应能力，缩短个人操作时间。”
徐广明拿出本子边记录边说：“这是提高发射站战斗力的基础，我在一站的时候也这样要求过你们，关键是你要想出科学的训练方法。”
“是的，这个我还在思考中。”
“那第二步呢？”
“第二步，对原操作流程重新进行科学编排，减少不必要的操作，使一些可以同步操作又互不影响的工作同时展开，从而使指挥员以及两个操作手之间衔接更加紧凑，配合更加协调。”
“你这个想法挺大胆。不过现有的操作流程是dm公司制定的，属于标准流程。如果你想重新编排，需要在实践中取得明显的效果，这样才有说服力。当然，如果成功的话，可以向全营甚至全团推广。”
“这个我会慎重考虑，拿出成熟的方案后我才会实施。”
“好！说说第三步呢？”
“第三步，打破两个操作手的岗位固有思维，对两个操作手重新分工，进行一专多能训练，实现两个操作手在同一专业内部可以相互替代的目标。”
“这个目标有着现实意义。还记得去年到空军基地实弹打靶吗？当时按照要求，把你和许杰作为主训阵容，而你们俩都是一号操作手，我便让你临时当了二号操作手。好在你有这个实力，圆满完成了任务。但如果你没这个实力呢？那我岂不要抓瞎了！其实在刚当一站副站长的时候，我就考虑过要进行号手交叉训练，只是还没来得及实施。”
“我也是注意到了这个问题，所以才想到要进行一专多能训练。”
“很好！”徐广明非常赞同唐晓晨的管理思路，“你说是分三步走，我看就叫三部曲，唱好了那可是了不得的事，我先预祝你成功！”
“谢谢徐主任！”有了徐广明的鼓励，唐晓晨信心更足了。
王兵专业能力没问题，就是平时作风养成散漫，这也不是谈一次话就能解决的问题。以后要找机会结合具体的事情来谈，这样效果要好些。
人员到位后，唐晓晨紧接着就开始思考如何当好站长、如何提高本站战斗力，这是他今后一段时间的绝对工作重点。
唐晓晨思考了几天，做了厚厚的笔记。在实施前，想着还是应该和徐广明汇报下，请他指点指点。
徐广明是一站的老站长，大学生发射站是以一站为班底组建的，向他请教再合适不过了。
这天晚上吃过饭，唐晓晨拿着笔记本来到徐广明房间。
“徐主任！”唐晓晨喊了一声。
徐广明正在看报纸，抬头一看是唐晓晨，笑眯眯地问：“是唐副站长啊！找我有事？”
“想和你汇报一下工作。”
徐广明放下报纸：“看你一本正经的样子，工作中遇到什么问题了吗？还是在人员管理上遇到阻碍了？”
唐晓晨这才感觉自己太严肃了，连忙放松表情说：“没有！这段时间我们站训练很顺利，大家也都非常支持我开展工作。我找你主要是想请你给我指导一下。”
“指导谈不上，你现在也是一站之长，我们共同交流学习。”
“徐主任，你太谦虚了。虽然我现在当了副站长，但我在很多方面都有意或无意学你，学你的管理风格，学你的领导方法。”
“哈哈哈！你这是在抬举我啊！说吧，到底是什么事？”
“是这样，营里组建大学生发射站，让我担任副站长，这对我来说压力很大。我必须思考如何提高我们站的战斗力。其实在三月份，我刚当一站副站长的时候就在思考这个问题，现在我们站成了大学生发射站，促使我要站在更高的高度去思考。”
“对！你必须要有这个意识。现在呢，思考出什么了？”徐广明指了指唐晓晨手上的笔记本。
唐晓晨打开笔记本：“我这段时间仔细研究了一下站长职责、指挥流程，同时在团局域网上找了一些关于几场现代战争分析的一些资料。我觉得我们平时的训练要有针对性，必须把眼睛盯在未来战场上进行练兵。”
徐广明显然很感兴趣，认真听着唐晓晨的“演讲”。
“从近些年来发生的局部战争来看，未来的战争是信息化条件下的战争，敌我双方在交战过程中谁争取到了那千钧一发的瞬间，谁就掌握了战场的主动权。具体到我们发射站，就是要求在导弹操作上必须提高效率。”
徐广明频频点头：“有道理。那你准备怎么提高？”
“我想分三步走。第一步，加强对操作手的专业训练，针对个人特点，分别提出不同的训练目标，根据目标进行强化训练，提高快速反应能力，缩短个人操作时间。”
徐广明拿出本子边记录边说：“这是提高发射站战斗力的基础，我在一站的时候也这样要求过你们，关键是你要想出科学的训练方法。”
“是的，这个我还在思考中。”
“那第二步呢？”
“第二步，对原操作流程重新进行科学编排，减少不必要的操作，使一些可以同步操作又互不影响的工作同时展开，从而使指挥员以及两个操作手之间衔接更加紧凑，配合更加协调。”
“你这个想法挺大胆。不过现有的操作流程是dm公司制定的，属于标准流程。如果你想重新编排，需要在实践中取得明显的效果，这样才有说服力。当然，如果成功的话，可以向全营甚至全团推广。”
“这个我会慎重考虑，拿出成熟的方案后我才会实施。”
“好！说说第三步呢？”
“第三步，打破两个操作手的岗位固有思维，对两个操作手重新分工，进行一专多能训练，实现两个操作手在同一专业内部可以相互替代的目标。”
“这个目标有着现实意义。还记得去年到空军基地实弹打靶吗？当时按照要求，把你和许杰作为主训阵容，而你们俩都是一号操作手，我便让你临时当了二号操作手。好在你有这个实力，圆满完成了任务。但如果你没这个实力呢？那我岂不要抓瞎了！其实在刚当一站副站长的时候，我就考虑过要进行号手交叉训练，只是还没来得及实施。”
“我也是注意到了这个问题，所以才想到要进行一专多能训练。”
“很好！”徐广明非常赞同唐晓晨的管理思路，“你说是分三步走，我看就叫三部曲，唱好了那可是了不得的事，我先预祝你成功！”
“谢谢徐主任！”有了徐广明的鼓励，唐晓晨信心更足了。