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    周向菀看着白板上写的解题思路,疯狂的抄写。

    叹了口气,这个还是听不太懂,还是努力记好笔记吧。等回头补上前面的内容,这部分的也能理解了,应该不算浪费时间吧。

    想通后,她更认真地去理解老师讲课的逻辑,把笔记都记录下来。

    这个老师私下师德之类的不讲,讲课确实对得起他的谱啊。哪怕她很多知识点学得断断续续的,不能串在一起,但是他新讲的内容,确实能留下很深的印象。周向菀对了对白板跟笔记,先这样吧。

    周向菀一上午听得云里雾里的,今天难度比较大,秦老师一共讲了3个题目,前两题,或多或少,总有听明白的地方。

    周向菀已经放弃去理解题目了,强迫自己努力去记忆秦老师讲的内容,手抄得飞快,出现太多她之前根本没有听过见过的数学名词与符号,都要标出来,课后查询。

    最后这道题目是去年imo的一道证明题,“a,a,……an是不同的正整数……一只蚱蜢在实验数轴……”。

    周向菀在下面,疯狂抄白板上的内容,只想把这个蚱蜢捏手里,直接放上去!

    学习从来没有像现在这么累过,终于在下课前,周向菀把老师写的,一个不落下地抄好,包括前两道题目,老师说得内容里面没有听过的名词,也记录在旁边。

    但是真的好浪费时间啊!不学干坐着又不行,学又学得模模糊糊的。

    o(╥﹏╥)o

    周向菀甩甩手,放松了一下手指,抄的内容太多了,又怕漏掉,写的手指不舒服。

    周向菀看着自己的手,脑海里试图整理清楚这个集合,目前只能理解“当n=1时,m=,结论成立,n=2——”。

    周向菀摇摇头,别想了,再想要吐了。她闭眼揉了揉酸胀的太阳穴,觉得自己被各种假设跟推论包围住了,结果还是梳理不清其中的关联性。

    她其实感觉这道题是简单又最难懂,简单是因为没有出现她不知道的名词跟符号,难懂的点在于用通俗易懂的话来说,这道题就是:你为难自己,还要自己走出来。

    不想了不想了,先休息休息,把前面两道题目出现的原理搞明白吧!

    周向菀摇摇头,张开眼睛,准备收拾东西去自习室,这个教室下午还有其他班级上课,不能一直呆在里面。

    教室里秦老师被一位同学留住,再给他解答疑惑,周向菀听了听,发现是自己记录的几个,需要去查基础知识的内容,便收回了自己的目光。

    但是这个举动,引来了旁边几位同学的目光,上课前嗤笑她的那位同学尤为明显,就差在脸上写着“鄙视”两个字。

    周向菀咬牙忍住,她都不知道自己到底哪里让这位同学这么不爽了,她努力让自己不在意别人的眼光,默默地收拾自己的东西。

    想到今天上课,秦老师也是无视自己,班级里十二个人,除了自己,每个人都提问过。

    好吧,好歹没有恶语针对,只是忽视吧。

    周向菀耸耸肩安慰自己,她觉得自己还能坚持住,得益于被学神打击跟帮扶的这几年。

    想到“学神”,突然觉得这也不算什么,他imo应该已经结束了吧,金牌应该没得跑了,一会问问。当自己像“学神”一样优秀的时候,他们可能还是会像第一天那样热烈,自己只是接受不了这种既浪费时间,又没有帮助的学习氛围吧。

    周向菀走出教室门后,猛地一股热气扑面而来,瞬间驱散了在教室里的种种不适。

    她抬头看看天,感觉自己好像很久没有这样看过世界了,认真想想,其实不过三天而已。

    看,阳光这么好,别想了,努力吧!周向菀沉了沉肩膀,感觉驱散了心中的阴郁。

    收回目光的时候,由于强光导致,眼睛不适的发黑,她站在旁边,闭上眼睛等待适应。

    感觉有阴影落下,周向菀睁开眼睛,眼角泛着直视太阳导致的泪花,还没反应过来,就被按在一个散发着青柠味的怀抱里。

    是他啊。

    真好。

    苏宥言从九点钟准备好,坐立不安,一直乱想,想着周向菀一个人,人生地不熟地来到燕京,是不是在自己看不见的地方被人欺负了,所以才不开心,是不是遇到了什么无法解决的困难,才不跟自己说。

    越想越焦急,在家里走来走去。不停地翻看聊天记录,又一直不断地看手表。他妈妈实在看不下去了,就让他带着午饭跟切好的水果,推他来找周向菀吃午饭。

    苏妈妈看着自己被焦虑笼罩的儿子,告诉他这个时间总是要休息吃饭的,肯定有空,女孩子见了主动的你,肯定会高兴,快去吧。给他打发出来了。

    苏宥言到这里有一会了,他一开始在夏令营大门外,张叔登记好之后,轻车熟路地给他带到了教学楼下,他还没来得及问,张叔就告诉他到了,之前送他二姐的,也一直是张叔。

    他还在纠结要不要给周向菀发消息,便看见站在二楼走廊里看天的周向菀,距离太远,看不清她的表情,可是他就知道,她跟之前不一样了,肯定遇到什么事情了。

    顾不上其他的,苏宥言推开车门直接跑过去,刚好看见她眼角的泪花,没有忍住冲过去把她抱在怀里。